clase 6

Materia vista en clase:

           En la clase de hoy aprendimos acerca del formato A.P.A la información que nos fue enseñada se encuentra en estos links:

• Como citar segun APA:   http://tecdigital.tec.ac.cr/dotlrn/classes/CI/CI1106/S-1-2015.CA.CI1106.9/file-storage/view/public/citas-y-referencias-bibliograficas.pdf
• Normas del estilo APA:   http://tecdigital.tec.ac.cr/dotlrn/classes/CI/CI1106/S-1-2015.CA.CI1106.9/file-storage/view/public/APA-6_normas_2010.pdf

Taller #6

Punto 1

Cita directa

Si crecemos será en la imprenta, lo que es en fotomecánica y fotocomposición no vamos a crecer más porque la mayoría de las empresas del sector, por la competencia que está habiendo con las imprentas, que están incorporando el proceso de preimpresión, están desviando sus negocios a otras cosas como la impresión digital o la cartelería industrial, están empezando a salir de la preimpresión clásica.

Dirube, José Luis. ¡Quiero ser empresario!. España: Ediciones Díaz de Santos, 2011. ProQuest ebrary. Web. 17 March 2015.

Copyright © 2011. Ediciones Díaz de Santos. All rights reserved.

Cita indirecta

l En la otros la bienestar, forma buscar recursos la o satisfacer forma sociedad su  utilidad, problemas el adecuada escasos mas es posible para necesidades que problema con eficacia  satisfacer tienen a de que con su que que los intenta el ser producir bienes necesidades materiales y recursos disposición. resolver y humanas

Koch Tovar, Josefina. Manual del empresario exitoso. España: B - EUMED, 2006. ProQuest ebrary. Web. 17 March 2015.

Copyright © 2006. B - EUMED. All rights reserved.

Punto 2

1.      tesis

Natalia Padilla, Z. (2011) metodología para el diseño de videojuegos educativos sobre

una  arquitectura para el análisis del aprendizaje colaborativo (tesis doctoral) Universidad de granada, Nicaragua.

2.      Artículo de revista

Hernán M. H. (2009) desafíos y tendencias en el diseño de videojuegos. Comunicación Nº 7, 1,

6-15 recuperado de http://www.revistacomunicacion.org/pdf/n7/articulos/a1_Desafios_y_tendencias_en_el_diseno_de_videojuegos.pdf

3.       Artículo de página web

Rodrigo V.(2012) El camino del desarrollador de videojuegos recuperado el 17 de marzo del

2015 de http://www.levelup.com/articulos/163830/El-camino-del-desarrollador-de-videojuegos

4.      Bitácora electrónica

Irakurri E.(2013) Diseño de juegos en Toronto I: Así que quieres ser diseñador de juegos recuperado de http://unai-bit.blogspot.com/2013/11/diseno-de-juegos-en-toronto-i-asi-que.html

5.     video

.Arturo  Calle.  (2013,  Julio  11) APA  6th  Edición  [Video  file]. Recuperado  de

      https://www.youtube.com/watch?v=grO6mEUkcdk

6.     .blog

Administra tu carrera y tu marca personal. (2008, Diciembre 29) El comercio [Blogs]

Recuperado de http://elcomercio.pe/blog/empresariodetuempleo/2008/12/la-vida-       del-empresario

7.     libro

Pérez Aguilera, F. (2013). Manual creación y gestión de microempresas: Dirección de

la actividad empresarial de pequeños negocios o microempresas. España: Editorial CEP, S.L.

8.      publicacion

Prieto García, M. Á., Álvarez Martínez, J. C., & Herráez Vidal, P. (2013). Empresa e iniciativa emprendedora. España: Macmillan Iberia, S.A.

9.     Articulo de revista

Schlegelmilch, J., & Albanese, J. (2014). Applying business intelligence innovations to emergency management. Journal of Business Continuity & Emergency Planning, 8(1), 31-40. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=98885012&lang=es&site=ehost-live

10.  Fragment de libro

Seebauer, E. G., & Barry, R. L.12.4 social aspects of employment. Fundamentals of ethics for scientists and engineers () Oxford University Press. Retrieved from http://app.knovel.com/hotlink/pdf/id:kt00U5OBVE/fundamentals-ethics-scientists/social-aspects-employment

Reflexión personal:

 La clase de este día tiene una importancia enorme pues sin esta el resto de clases realmente podrían tornarse inútiles, ya que por mas de que contemos con todos los medios para conseguir información la reunamos de manera segura no no serviría de nada si no la podemos usar y esta información usada sin ningun tipo de cita seria plagio por lo tanto esta clase tuvo demasiada importancia ya que nos da la herramienta para poder usar la información ya obtenida previamente.

clase 5

materia vista en clase:

           En la clase de hoy aprendimos acerca de los mapas conceptuales su concepto y explicacion se encuentran en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=YlWY6_GcNyQ

           Para hacer mapas conceptuales no enseñaron a usar la herramienta c-map tools la explicacion de como obtenerla y ademas de como usarla esta en estos dos links 

https://www.youtube.com/watch?v=ZaTUtL_gmrY

https://www.youtube.com/watch?v=gCX6U-4A_nI

taller 5:

reflexión personal:

en este taller hicimos un mapa conceptual, que es diferente de un esquema ya que el mapa conceptual son conceptos unidos por palabras de enlace, y me parece muy importante por que con esta técnica de estudio podemos resumir la materia de una forma mas concreta y de mas fácil visualización

clase 4

materia vista en clase:

                En la clase de hoy aprendimos acerca de las bases de datos con las que cuenta el TEC fue en una charla en la biblioteca, podemos acceder a ellas por medio de la pagina oficial del TEC ingresando en biblioteca y allí en las bases de datos, ademas las bases de datos tambien estan disponibles para ser abiertas en casa y no solo en la universidad, tambien no enseñaron la herramienta de refworks que es una pagina que nos ayuda a hacer referencias de textos en digital.

                Al final de la clase teórica tambien nos explicaron de otra herramienta que es el control de plagio para acceder a esta hay que hacerlo en el TEC digital y esta nos da un porcentaje de que tanto parecido tiene nuestro trabajo con cualquier otro que se haya entregado antes, y ademas con las paginas que se encuentran en linea.

taller 4:

Videojuegos y consolas

                Como bien sabemos los videojuegos han formado parte nuestra generación, si hablamos con cualquier joven en la calle nos dirá que conoce de Mario Bros o que ha jugado alguna vez the legend of zelda.  Los juegos han ido evolucionando con el paso de tiempo y a su vez también las consolas.

                Los primeros juegos fueron muy simples, los gráficos fueron muy sencillos; además estos juegos nacieron en la computadora pero con el paso el tiempo aparecieron las  consoladas como Atari, que con el paso del tiempo  fueron más especializadas al entretenimiento esto gracias a la competitividad y por ello hoy podemos contar con consolas  como el play station 4, el Xbox one y el wii e incluso consolas portátiles como el gba o el Nintendo 3Ds

                La evolución de los juegos ha sido muy interesante pues tiene varios factores, al inicio los juegos no contaban con un personaje con el cual familiarizarse, entonces las personas jugaban para pasar el tiempo juegos que no tenían un fin con un cubo o una nave, pero realmente no sentían que fueran parte del juego; entonces se introdujeron los personajes el primero de la familia de la Nintendo fue Donkey Kon que le abrió el paso a muchos más y además creo la siguiente etapa de los juegos.

                Los juegos empezaron a tener un modo historia por así decirlo, que los volvió más interesantes y a su vez creo la necesidad de las consolas portátiles, entonces las historias se volvían más y más complejas; y por ello hoy en día contamos con juegos como the legend of zelda: a link to the past, black ops y pro soccer evolution 2013.

                Los juegos gracias a nuestra historia han tomado forma tanto así que hoy en día los celulares, los televisores, las tabletas e incluso aparatos electrodomésticos cuentan con juegos, la pregunta es ¿que nos depara el futuro acerca de los juegos?

Referencias

De Jesús, M. (2011). Manual de procedimiento académico y administrativo para la titulación por tesis del programa de nivelación a la licenciatura en trabajo social. México: Universidad de Guadalajara.

La enseñanza de la traducción de abstracts para congresos. núcleo, vol. 18 – 2001. (2001).

Flores, A. R., de la Peña Moctezuma, Alejandro, Riol, María de los Angeles Roa, & Badillo, M. L. O. (1999). Seroprevalencia del leptospirosis en perros callejeros del norte de la ciudad de méxico. Vet.Méx, 30(1), 105.

Frankel, R. (2014). The dog whisperer. Foreign Policy, (208), 90-95. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=100305927&site=ehost-live

Ortega-Pacheco, A., Acevedo-Arcique, M., Sauri-Arceo, C., Bolio-González, M., & Gutiérrez-Blanco, E. (2003). Prevalencia de tumor venéreo transmisible en perros callejeros de la ciudad de mérida, yucatán, méxico. Rev Biomed, 14, 83-87.

REYES, L., Silesky, E., Cerdas, C., Chinchilla, M., & Guerrero, O. (2002). Presencia de anticuerpos contra trypanosoma cruzi en perros de costa rica. Parasitología Latinoamericana, 57(1-2), 66-68.

Rodríguez, A. L., Ferro, B. E., Varona, M. X., & Santafé, M. (2004). Evidencia de exposición a leptospira en perros callejeros de cali. Biomédica, 24(3), 291-295.

Rodríguez-Vivas, R. I., Bolio-González, M. E., Domínguez-Alpizar, J. L., Aguilar-Flores, J. A., & Cob-Galera, L. (1996). Prevalencia de dipylidium caninum en perros callejeros de la ciudad de mérida, yucatán, méxico. Rev Biomed, 7, 205-210.

Saborío, O. (2015). La microeconomía empresarial. Cartago, Costa Rica: Tecnológico de Costa Rica.

Seymour, R. B. (2011). The tail that wagged the treatment dog: A personal view of training and the haight ashbury free clinics. Journal of Psychoactive Drugs, 43(3), 257-262. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=mnh&AN=22111409&site=ehost-live

Welch, S. (2014). Leader dogs unlocks new source for puppy training: Prison inmates. Crain's Detroit Business, 30(48), 0012. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=bwh&AN=99833322&site=ehost-live

TEC Digital - Control de Plagio

Se ha analizado y generado el reporte de control de plagio para:

Documento: Videojuegos_y_consolas.docx

Similitud: 6 %

Curso/Comunidad: Portal del Usuario

Origen: Mis Documentos

Para ver el reporte completo visitar el enlace.

Si quieres responder este correo, hazlo a: SOPORTE TEC DIGITAL a tec-digital@itcr.ac.cr

reflexión personal:

en este taller aprendimos sobre toda la base de datos con la que cuenta el TEC para ayudarnos a hacer trabajos ademas de una pagina que nos ayuda a citar de los libros online, ademas no enseñaron las herramientas del TEC de control de plagio  y por ultimo también teníamos la tarea del ensayo. Siento que todo esto es muy importante por que todo eso sumado es un trabajo de éxito pues podemos conseguir la información y saber que es segura, ademas citar ya no sera un problema por que incluso vienen incluidos una gran variedad de tipo de cita, y por ultimo podremos revisar que nuestro para saber que no caeremos en un plagio.